Passt das Auto in die Garage?

Unterrichtsprojekt unter Verwendung des CAS Derive

 
 
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[Didaktische Überlegungen]
   
   
 


 
 

 

 
     
   
 

 

Passt das Auto in die Garage ?

 
 
 

Ein Unterrichtsprojekt für den Mathematikunterricht in der Sekundarstufe II unter Verwendung des CAS DERIVE bzw. des TI-92

 

Überblick:

 

Erstellt von Bettina Helms, Claudia Röttgen und Julia Dierker im Rahmen einer Projektarbeit im Fachseminar Mathematik 1 unter der Leitung von W. Piechatzek am Studienseminar für das Lehramt für die Sekundarstufe II Jülich

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Bettina Helms, Claudia Röttgen, Julia Dierker

Januar 2003  

[Unterrichtsreihe] [Aufg. u. Lösungen] [Didaktische Überlegungen]